به سايت شیمی دبیرستانهای جهرم خوش آمديد
هر کس براي خويش پناهي گزيده است ما در پناه مهدي آل محمديم

به نام خدا و به يا د امام مهدي (عج

   Saturday, July 28, 2007


براي بازديد از سايت شركت كامپيوتر موعود اينجا را كليك نماييد
Link 
_______________________________________

   Tuesday, December 05, 2006


سوالات چهار گزينه اي شيمي2

- باتوجه به فرمول ترکيب يوني MX2 کدام مورد زير درست است؟ جهت مشاهده ادامه سوالات بر روي متن كامل كليك نماييد.
1- باتوجه به فرمول ترکيب يوني MX2 کدام مورد زير درست است؟ الف ) عنصرهاي M و X در يک دوره جدول تناوبي قرار گرفته اند. ب ) عدد اتمي عنصر X از عنصر M بزرگتر است. ج) تعداد الکترونهاي عنصر X ۲ برابر عنصر M است . د) انرژي يونش عنصر X از M بيشتر است. 2- يونهاي مثبت و منفي در شبکه ي بلور يک نمک چه نوع حرکتي دارند؟ الف ) حرکت موجي شديد ب) حرکت انتقالي ضعيف ج) حرکت ارتعاشي در محلهاي ثابت د) حرکتي ندارند 3- کداميک از خواص ترکيبهاي يوني نيست ؟ الف ) خردشدن بر اثر ضربه ب) حل شدن در آب ج) نقطه ي ذوب و جوش بالا د) رسانا بودن در حالت جامد 4- کدام ماده جزو ترکيبهاي يوني است ؟ الف ) H2SO4 ب) NH4Cl ج) SiBr4 د) Sio2 5- پيوند بين ذره ها در کدام دو ماده ي زير يوني است ؟ الف ) Nacl و Cao ب ) So2 و K2S ج ) MgBr2 و Co2 د) ICl3 و CuSo4 6- پيوند کدام عنصر با برم به صورت يوني است ؟ الف ) Ca ب ) P ج) I د)B 7- کدام فلز زير مي تواند بيش از يک يون تشکيل دهد؟ الف ) سديم ب) کلسيم ج) آهن د) منيزيم 8- کدام يک از جفت اتمهاي مطرح شده ، تشکيل پيوند يوني مي دهند؟ الف ) pوS ب ) k و H ج) S و Sr د) I و Br 9- کاتيون کداميک از اتمهاي زير با ۲- S پيوند يوني قوي تري تشکيل مي دهد؟ الف ) Na ب) Rb ج) Cs د)K 10- نماد کاتيون منيزيم به چه صورت نمايش داده مي شود؟ الف ) +Mg ب) ۲Mg + ج) Mg+۲ د)Hg++

Link 
_______________________________________

يادداشتي بر شيمي

از شيمي آموختم كه.....
هر چه فاصله ما از مرکز آفرینش و خالق هستی بخش بیشتر باشد فنا و نیستی ما آسانتر خواهد بود همان طوری که جدا کردن الکترون از دورترین لایه اتم آسان تر است .ازبحث واکنش های چند مرحله ای و زنجیره ای آموختم که ما ذره های حد واسط مراحل زندگی هستیم که در یک مرحله واکنش متولد می شویم و در واکنشی دیگر می میریم و هدف آفرینش و خلقت فراتر از تولید و مصرف ما ست.ریزترین ذرات عظیم ترین کارها را انجام می دهند . چون آفریننده ای بزرگ استاد آزمایشگاه جهان است .برگرفته ار وبلاگ دبير شيمي گناباد

Link 
_______________________________________

فلزات حيرت آور
ويژگي هاي حيرت آور برخي فلزات
ا- برخي از فلزات ، مثل سديم روي آب شناور مي مانند2- جيوه فلزي است كه در دماي معمولي ،به شكل مايع است.3- گاليوم آنچنان ساده ذوب مي شود كه اگر مقداري از آن را در دست بگيريد، به آرامي ذوب مي شود و به شكل يك پوره چرب در مي آيد!4- تانتاليوم فلزي خاكستري رنگ وكمياب است . اين فلز براي ساختن ورقه هايي به كار مي رود كه با آن سوراخ هاي بوجود آمده در جمجمه را مي پوشانند.5- امروزه پلاتينيوم از طلا ارزشمنتر است!6- تيتانيوم فلزي است كه به سادگي ذوب نمي شود و براي ساختن هواپيماهاي تيز پرواز مطلوب است. چون بال اين هواپيماها در سرعت هاي بالا ، در اثر اصطكاك با مولكول هاي هوا به شدت داغ مي شود.

Link 
_______________________________________

كشف خاصيت شگفت‌انگيز آب كه آن را به ماده اصلي ايجاد حيات تبديل مي‌كند
دانشمندان در تازه‌ترين تحقيقات در خصوص ويژگيهاي آب به اين نتيجه رسيده‌اند كه مولكولهاي آب داراي خواصي بيش از آنچه كه در تراز تركيبهاي متعارف شيميايي آشكار مي‌شود، هستند. برپايه اين تحقيقات، جنبه‌هاي كوانتومي آب در كنار ديگر ويژگيهاي آن، موجب شده تا اين ماده ظهور حيات را امكان پذير كند.d:
همين نكته از جمله علل مهمي است كه سبب مي‌شود در سرما و يخبندانهاي شديد، آبهاي عميق‌تر به صورت سيال باقي بمانند و به موجوداتي كه در آن هستند اجازه دهند به زندگي ادامه دهند. به همين ترتيب اينرسي زياد آب براي گرم شدن، اين امكان را بوجود آورده كه اقيانوسها به مكانهايي تبديل شوند كه در برابر تغييرات ناگهاني آب و هوا مقاومت مي‌كنند و به جانداراني كه در آنها هستند فرصت كافي مي‌دهند تا خود را با محيط منطبق سازند. اما فرمول ساده شيميايي آب كه از تركيب دو اتم هيدروژن و يك اتم اكسيژن درست شده نمي‌تواند اين خواص شگفت انگيز را توضيح دهد. دانشمندان اخيرا دريافته‌اند آنچه كه خاصيت انعطاف شگفت‌انگيز به مولكول آب مي‌دهد، حالتهاي گوناگون پيوند ميان دو اتم هيدروژن آن با اتمهاي هيدروژن مواد ديگر در تراز كوانتومي است. اين خاصيت امكان مي‌دهد اين اتمها در همان حال كه براحتي با اتمهاي مولكولهاي ديگر تركيب مي‌شوند و بنابراين مولكول اب را به اين مولكولها متصل مي‌سازند، از اين مولكولها جدا شوند. به اين ترتيب در درون مولكولهاي آب غوغايي از نظم و بي‌نظمي برپاست و دائما ساختارهاي تازه‌اي در آنها شكل مي‌گيرد و همين امر موجب مي‌شود كه آب حدود يك دوجين خواص غير متعارف به خود گيرد. هرچند همه پيوندهاي شيميايي كه ميان اتمها و مولكولهاي مواد مختلف برقرار مي‌شود در نهايت متكي به خواص كوانتومي است، اما در مورد پيوند اتمهاي هيدروژن در آب خاصيت كوانتومي مورد بحث به نوبه خود در زمره عجيب ترين پديده‌هاي كوانتومي است. به اين خاصيت "نوسان حول نقطه صفر" ‪ zero-point vibration‬نام داده‌اند. يكي از نتايج اصل عدم قطعيت هايزنبرگ آنست كه حتي اگر كل كيهان به دماي صفر مطلق برسد كه در آن همه اتمها و مولكولها از حركت باز مي‌ايستند، بازهم نوسانات كوانتومي موجب مي‌شود كه از ميان فضاي تهي ناگهان انرژي توليد شود. اين نوسانات نقطه صفر در مورد آب سبب مي‌شوند تا پيوند ميان اتمهاي هيدروژن آب و اتمهاي اكسيژن ان از انعطاف زيادي برخوردار شود و در نتيجه اين اتمها براحتي بتوانند به اتمها و مولكولهاي مواد ديگر متصل شوند و همين امر موجب تداوم بقا در زمين مي‌شود. "فليكس فرانك" از دانشگاه كيمبريج نشان داده زماني كه برخي از مولكولهاي آب هيدروژن خود را با نوع سنگين‌تر موسوم به دوتريوم عوض مي‌كنند، سيالي توليد مي‌شود كه از هر حيث نظير آب است اما برخلاف آب سمي است و تنها برخي ارگانيزمهاي بسيار ريز در آن زنده مي‌مانند. محققان ديگر سرگرم تحقيق اين نكته هستند كه محصول اثر نوسانات نقطه صفر در مورد واكنش آب با مولكولهاي آلي مانند دي.ان.آ و پروتئين و سلولها است. نكته حيرت‌انگيزي كه در اين بررسيها روشن شده آن است كه هيچ يك از اين مولكولهاي متنوع و پرقدرت نمي‌توانند در غياب آب توانائيهاي خود را آشكار كنند. در غياب آب هرچه هست شيمي است. يك قطره اب موجب ظهور بيولوژي مي‌شود. برخي از جالب‌ترين شواهد در اين زمينه در مورد نحوه عمل پروتئينها بدست آمده كه انواع و اقسام كارها را در بدن انجام مي‌دهند - از مبارزه با ميكربها گرفته تا ساختن سلولها و تا تسهيل فعالييت بخشهاي ديگر. نحوه عمل صحيح پروتئينها تا حد زيادي به شكل فيزيكي صحيح آنها بستگي دارد و دانشمندان دريافته‌اند كه مولكولهاي آب در اين زمينه نقش اساسي بازي مي‌كنند. در ژانويه امسال، دو محقق آلماني نقش مولكول آب در مورد پروتئيني موسوم به "باكتريورودوسپين" ‪ "Baceriorhodospin‬را كشف كردند كه در ديواره سلول بيروني بدن ارگانيزمهاي ابتدايي جاي دارد. اين پروتئين نوعي فرايند ساده فتو سنتز را انجام مي‌دهد و نور را به انرژي شيميايي تبديل مي‌كند. در گذشته محققان تصور مي‌كردند كه اين پروتئين با استفاده از فوتونهاي نور پروتونها را در داخل سلول به حركت در مي‌اورد. يعني نظير يك باتري عمل مي كند. يك منبع واضح براي پروتونها نيز اتمهاي هيدروژن آب است كه پروتئين آنها را به خود جذب مي‌كند. اما هيچ كس نمي‌دانست كه درون پروتئين مولكول اب چگونه زمينه عمل باتري شيميايي را آماده مي‌كند. دو محقق آلماني با با تاباندن نور مادون قرمز به پروتئين مشاهده كردند به محض تابش فوتونهاي نور شكل پروتئين تغيير مي‌كند و اين امر موجب جدا شدن پروتونهاي اتم هيدروژن مي‌شود و منشا همه اين فعالييتها نيز همان خاصيت كوانتومي نوسان نقطه صفر است. محققان همچنين دريافته‌اند كه اتمهاي هيدروژن آب در مورد مولكول دي.ان. آ كه سنگ زيربناي حيات است نيز فعاليتهاي شگفت‌انگيزي انجام مي‌دهند. در تحقيقات اخير روشن شده كه مولكولهاي آب در نزديك زوج پايه‌هاي مولكول دي.ان.آ با كندي بيشتري حركت مي‌كنند و حول برخي از زوج پايه‌ها بيشتر از بقيه به چرخش درمي‌ايند. مدلهاي شبيه‌سازي شده كامپيوتري نشان مي‌دهد مولكولهاي آب با استفاده از نيروي الكتروستاتيك خود به پروتئينها درباره ميزان رطوبت مولكول دي.ان آ. اطلاع‌رساني مي‌كنند و پيشاپيش به انها نقايص احتمالي مولكول دي.ان.آ را خبر مي‌دهند. به اين ترتيب پروتئينها با دريافت اين پيامها به سراغ بخشهايي از مولكول دي.ان.آ مي‌روند كه فاقد نقص هستند. اما "راستوم روي" ‪ Rustum Roy‬دانشمند متخصص خواص مواد در دانشگاه پنسيلوانيا از اين هم فراتر رفته و به دانشمندان توصيه مي‌كند كه در ديدگاه خود در خصوص خواص آب تجديد نظر اساسي به عمل آورند. به اعتقاد اين محقق دانشمندان در گذشته بيش از حد از ديدگاه علم شيمي به اب نگريسته‌اند در حاليكه ساده‌انگارانه است اگر تصور شود تركيبات شيميايي هستند كه همه چيز را تعيين مي‌كنند. اين دانشمند معتقد است آنچه كه در دو دهه گذشته در مورد آب ادعا شد اما هيچگاه به طور علمي محقق نگرديد، يعني اين امر كه مولكولهاي آب داراي "حافظه" هستند و اطلاعات را در خود نگاه داشته و آنها را "به خاطر مي‌سپارند" كاملا امكان‌پذير است به شرط آنكه از ديدگاهي غير از منظر شيمي به خواص آب نظر شود. به گفته اين محقق، خاصيت دارا بودن حافظه كه به آن "اپي تكسي" ‪ epitaxy‬نام داده‌اند در بسياري از مواد وجود دارد. ماده‌اي كه اين خاصيت را دارد مي‌تواند از ساختار اتمي يك ماده به عنوان مدل براي ايجاد همين ساختار در مواد ديگر استفاده كند. به اعتقاد روي، آب داراي چنين خاصيتي است. از جمله مواردي كه مي‌توان اين اثر را در آب مشاهده كرد، رشد ساختارهاي بلوري يخ روي يك سطح از جنس يد نقره است. بلورهاي يخ شكل ساختار يد نقره را كه روي آن سوارند به خود مي گيرند اما در اين فرايند هيچ نوع فعل و انفعال شيميايي انجام نمي‌شود. روي بر اين باور است كه فرايند تكان دادن و مخلوط كردن آب با مواد ديگر نيز از همين نوع خاصيت حافطه داشتن آب است. به اعتقاد اين محقق با انجام پژوهشهاي بيشتر شايد حتي بتوان براي روش "هوميو پاتي" نيز برخي زمينه‌هاي علمي بدست اورد. هرچند بسياري از محققان با اثرات مورد ادعاي هوميو پاتي موافق نيستند اما آنچه كه مسلم است اين است كه توجه به رازهاي شگفت آب، به نحو روز افزوني به حوزه علاقه شمار هر چه بيشتري از پژوهشگران تبديل مي‌شود.(برگرفته از سايت مركز اموزشي فرزانگان قم)

Link 
_______________________________________

نگاهي به مراحل توليد سوخت هسته اي
اورانيوم عنصر اصلي فناوري هسته‌اي اورانيوم ماده‌اي است كه به صورت معدني در همه جا يافت مي‌شود كه انجام عمل فرآوري مي‌تواند در نيروگاه‌هاي هسته‌اي به عنوان سوخت براي ايجاد نيرو و حركت راكتورهاي مولد مورد استفاده قرار گيرد.
گرماي توليد شده در راكتورهاي هسته‌اي باعث ايجاد بخار آب و حركت توربين‌هاي مولد توليد الكتريسيته مي‌شود. مساله قابل توجهي در سوخت‌هاي هسته‌اي اين است كه اين سوخت مي‌تواند به طور مجدد به عنوان سوخت مورد استفاده قرار گيرد. فلز اورانيوم به صورت راديو اكتيو در سراسر سطح زمين يافت مي‌شود كه بسيار فراوان است. اين فلز با غلظتي در گرانيت وجود دارد كه ‪ ۶۰‬درصد از كره زمين را شامل مي‌شود. اين فلزبا غلظتي در ته مانده زغال سنگ نيز وجود دارد و راديو اكتيو مربوط به آن از معدن‌هاي ديگري است كه با عمليات راديو اكتيو به وجود آمده‌اند و هنگام استخراج از معدن و آسياب كردن به جا مانده‌اند و غلظت اورانيوم در چند منطقه در كره زمين به حدي است كه استخراج آن از نظر اقتصادي مقرون به صرفه است. * حفاري براي استخراج اورانيوم حفاري براي به دست آوردن اورانيوم معدني به دو صورت حفاري رو زميني و زيرميني صورت مي‌گيرد. حفاري روزميني درمكان‌هايي به كار مي‌رود كه ذخيره معدني دردسترس و سطح زمين قرار دارد. در غيراين صورت حفاري بايد به طور عمقي و زيرزميني صورت گيرد. درحفاري رو زميني عواملي نظير عمق بايد مورد توجه قرار گيرد تا حفره‌هاي ايجاد شده بزرگتر از ذخيره معدني باشد تا مانع ريزش آن شود و بر اين اساس حجم موادي كه از معدن استخراج مي‌شود بسيار زياد است. خرابي‌هاي ناشي از حفاري‌هاي زيرزميني در سطح زمين بسيار كمتر از حفاري روزميني است و ميزان مواد استخراجي نيز كمتر از آن است. براين اساس با توجه به نوع ديوان معدن امنيت و ديگر ملاحظات نوع حفاري مشخص مي‌شود. * آسياب كردن اورانيوم پس ازاستخراج ماده‌معدني اورانيوم بايد درنزديكي محل استخراج امكاناتي براي استقرار محل آسياب كردن در نظر گرفته شود. هر جا كه معدن اورانيوم قرار دارد بايد محلي براي آسياب نيز تعبيه شود. اين عمل اكسيد اورانيوم غليظي توليد مي‌كند كه از آسياب حمل مي‌شود كه به آن كيك زرد مي‌گويند كه حاوي مقدار زيادي اورانيوم است. پس از اين مرحله كيك زرد توليد شده در حل‌كننده اي قوي حل مي‌شود و به صورت محلول در مي‌آيد و اورانيوم ته‌نشين شده و از محلول جدا مي‌شود و پس از خشك شدن و حرارت دادن به صورت اشباع درآمد و در استوانه‌هاي ‪ ۲۰۰‬ليتري بسته‌بندي مي‌شود. پس‌مانده‌هاي داراي مواد راديواكتيو عمري طولاني دارند و غلظت آنها كم خاصيتي سمي دارند. هرچند مقدار كلي عناصر پرتوزا كمتر از سنگ معدن اصلي است و نيمه عمر آنها كوتاه خواهد بود اما اين مواد بايد از محيط زيست دور بمانند. تبديل و تغيير محلول آسياب شده اورانيوم مستقيما قابل استفاده به‌عنوان سوخت در راكتورهاي هسته‌اي نيست. پردازش اضافي به غني‌سازي اورانيوم مربوط است كه براي تمام راكتورها لازم است. اين عمليات اورانيوم را به نوع گازي تبديل مي‌كند و راه به‌دست آوردن آن تبديل كردن به هگزا فلوريد(‪ (UF6) (Hexa Fluoride‬است كه در دماي نسبتا پايين گاز است. پس از تبديل اورانيوم به هگزافلوريد براي غني‌سازي مورد استفاده قرار مي‌گيرد. * عمليات مربوط به غني‌سازي اورانيوم به طور طبيعي حاوي دو ايزوتوپ از نوعي اتمي است و ‪ ۰/۷‬درصد از اورانيوم طبيعي، شكاف پذير است كه با شكافته شدن در راكتورهاي هسته اي انرژي توليد مي‌كند و ايزوتوپ اورانيوم شكاف پذير، اورانيوم نوع ‪ ۲۳۵‬است و پس مانده آن اورانيوم ‪ ۲۳۸‬است. برخي از راكتورهاي عادي به اورانيوم ‪ ۲۳۵‬نياز دارند كه البته عمليات غني‌سازي غلظت اورانيوم را بيشتر مي‌كند و بين ‪ ۳/۵‬تا‪ ۵‬درصد اورانيوم ‪۲۳۵‬ با بيرون آوردن ‪ ۸‬درصد از اورانيوم ‪ ۲۳۸‬توليد مي‌كند. باجداسازي گازي‌هگزافلوريداورانيوم دردوجريان اين عمليات‌صورت مي‌پذيرد. يكي به‌اندازه لازم غني‌سازي مي‌شود و اورانيوم غني شده ضعيف نام دارد و و نوع ديگر را اورانيوم ‪ ۲۳۵‬يا پس مانده مي‌گويند. غني‌سازي در مقياس‌هاي بزرگتر نيز وجود دارد كه گاز هگزا فلورايد را به عنوان منبع استفاده كرده و نفوذ گازي و تفكيك گازي و هر دوي آن از خواص فيزيكي مولكولي استفاده مي‌كنند. * توليد استوانه‌هاي سوخت هسته‌اي گلوله‌هاي سراميكي كه به آنها سوخت راكتور مي‌گويند از اورانيوم اكسيد كه در حرارتي در حدود ‪ ۱۴۰۰‬درجه سانتيگراد پخته شده است شكل مي‌گيرند. اين گلوله‌ها در لوله‌هاي فلزي از ميله سوختي پوشانده مي‌شوند كه در مجتمع هاي سوختي براي استفاده در راكتورها آماده هستند. * ايجاد نيروي هسته‌اي در راكتور هسته‌اي اتم‌هاي اورانيوم ‪ ۲۳۵‬شكافته شده و عمليات پردازش انرژي آزاد مي‌كنند كه اين انرژي اغلب براي حرارت دادن آب و تبديل كردن آن به بخار استفاده مي‌شود. بخار توربيني را كه به ژنراتور متصل است به حركت مي‌اندازد و باعث توليد الكتريسيته مي‌شود. مقداري از اورانيوم ‪ ۲۳۸‬در هسته و مركز راكتور به پلوتونيوم تبديل مي شود و اين يك سوم انرژي در يك راكتور هسته‌اي معمولي را حاصل مي‌كند. از يك تن اورانيوم به طور طبيعي ‪ ۴۵‬ميليون كيلو وات ساعت الكتريسيته توليد مي‌شود. توليد اين مقدار انرژي الكتريكي با استفاده از سوخت‌هاي فسيلي ملزم به‌سوزاندن بيش از‪ ۲۰‬هزار تن زغال سنگ سياه و‪ ۳۰‬ميليون مترمكعب گاز است. زماني كه سوخت از راكتورخارج مي‌شود ازخود پرتو ساطع مي‌كند كه بيشتر از شكافتن قطعات و حرارت آن است اين سوخت بايد فورا در استخرهاي انبار كه در اطراف راكتور براي كاهش ميزان پرتوزايي آن احداث مي‌شود، تخليه شود. اين سوخت‌ها براي ماه‌ها و يا سال‌ها در اين استخرها نگهداري مي‌شوند. منبع:irna وسايت مركز اموزشي فرزانگان قم

Link 
_______________________________________

مقايسه طرفيت گرمايي ويژه آب با يخ و بخار آب

چرا طرفيت گرمايي آب بيشتر از يخ و بخار آب است؟
در آب ذرات داراي حركات انتقالي و ارتعاشي هستند در حاليكه در يخ مولكول ها فقط حركت ارتعاشي دارند به همين دليل براي بالا بردن شدت اين حركات (افزايش دما) ، آب در مقايسه با يخ به گرماي بيشتري نياز دارد.از طرف ديگر در يخ مولكول ها در ساختار كريستالي نزديك به هم بوده وانتقال گرما در آن ها نسبت به آب راحت تر صورت مي گيرد.و اما در مورد بخار آب به دليل عدم حضور پيوند هاي بين مولكولي نياز به انرژي براي شكستن اين پيوندها نيست در نتيجه گرماي ويژه بخار آب نيز از آب كمتر است.ضمنا اين دليل را هم مي توان به دلايل بالا اضافه نمود:يخ در واقع از دو فاز جامد و گاز تشكيل شده و ظرفيت گرمايي آن ميانگين اين دو فاز است و چون ظرفيت گرمايي ويژه در حالت گاز ، به علت نبودن جاذبه هاي بين مولكولي ،كم است ، پس ظرفيت گرمايي يخ هم كم مي شود.

Link 
_______________________________________

کاربردهای پیوند هیدروژنی چیست ؟
پیوندهای هیدروژنی در بسیاری از مواد یافت می‌شوند پدیده‌هایی از قبیل چسبناک شدن آب‌نبات سفت ، دیرتر خشک شدن الیاف پنبه‌ای از الیاف نایلونی‌ ، نرم شدن پوست با نایلونی ، ناهنجارهای ظاهری در ماهیت آب ، همگی ناشی از همین پیوندهای هیدروژنی است. پیوند هیدروژنی در تعیین ساختار و خواص مولکولهای سیستم‌های زنده نقش اساسی دارد. اجزای مارپیچ آلفا در ساختار پروتئین‌ها و اجزای مارپیچ دوگانه در ساختار DNA توسط پیوند هیدروژنی به هم می‌پیوندند.تشکیل و گسسته شدن پیوندهای هیدروژنی در تقسیم یافته و سنتز پروتئین‌ها توسط آن دارای اهمیت اساسی است.

Link 
_______________________________________

درخشندگی وجلای فلزات را جگونه می توان با پیوند فلزی توجیه کرد؟
تابش نور به سطح فلز باعث می‌شود که الکترونهای غیر مستقر در سطح فلز برانگیخته شده و به ترازهای بالاتر انرژی بروند. بازگشت این الکترونها باعث می‌شود که امواج نور مرئی از سطح فلز بازتابیده شود. در مورد فلزات رنگین بازگشت الکترونها تنها طول موج معینی را که مربوط به رنگ فلز است بازتاب می‌کند.

Link 
_______________________________________

اتهامات دي هيدروژن مونو كسيد قاتل نا مرئي ؟؟
دي هيدروژن مونوكسيد بي رنگ ، بي بو و بي مزه مي باشد وهر سال تعداد بي شماري از مردم را مي كشد. علت بيشتر اين مرگها استنشاق تصادفي دي هيدروژن مونو كسيد مي باشد اما خطر آن به اينجا نيز ختم نمي گردد؛ پرتو دهي حالت جامد آن باعث آسيب هاي وخيم و جدي به با فت مي شود. نشانه هاي دي هيدرو ژن مونو كسيد مي تواند باعث عرق كردن شديد ودفع ادرار،احساس ورم كردن،حالت تهوع استفراغ وبهم خوردن تعادل الكتروليتها شود.و براي آنهايي كه معتاد مصرف آن شوند ترك آن مساوي است با مرگ. دي هيدروژن مونو كسيد همچنين معروف است به هيدريك اسيد،و جزء عمده تركيب شده با باران مي باشد.در اثر گلخانه اي شركت مي كند.ممكن است باعث سوختگيهاي شديد شود.در فرسايش خاك نقش عمدهاي را بازي مي كند.خوردگي وزنگ زدن بسياري از فلزات را تشديد مي كند.مي تواند باعث نقص الكتريكي وكاهش اثر ترمز اتومبيل گردد.دراثر پاره شدن تومورها در بيمارهاي سرطاني خارج مي شود اگه گفتی اسم ديگه ي دي هيدروژن مونوكسيد اين قاتل مخوف چيه؟

Link 
_______________________________________

آيا آرد (آرد گندم) ميتواند منفجر شود؟؟
همه ميدانيم كه بيشتر گندم سفيد از نشاسته درست شده است . و ميدانيم كه نشاسته از كربوهيدرات ساخته شده است يعني از به هم پيوستن زنجيره ی مولكولهاي شكر . هر كسي كه تا بحال مارشمالو (نوعي شيريني خميرمانند )را اتش زده باشد ميداند كه شكر براحتي ميسوزد , پس ارد هم ميتواند.آرد و خيلي از كربوهيدراتهاي ديگر ميتواند اتش بگيرند وقتي انها در هوا بحالت گرد و غبار وجود دارد .فقط کافيه در هر متر مكعب 50 گرم يا بيشتر آرد بصورت گرد در هوا وجود داشته باشد و مشتعل شود. ذره هاي آرد انقدر كوچك هستند كه فورا ميسوزند. وقتي يك ذره بسوزد بقيه ذره هاي نزديكش را هم روشن ميكند و انوقت شعله بوجود امده تمام ابر ارد را شعله ور كرده و منفجر ميشود. تقريبا هر كربو هيدرات بصورت گرد و غبار وقتي مشتعل شود منفجر خواهد شد .در خيلي از انبارهاي آرد به همين صورت با يك جرقه يا يك منبع گرما باعت انفجار و اتش سوزي ميشود

Link 
_______________________________________

قابل توجه بيماران قلبي
عسل به همان اندازه اسفناج دارای آنتی اکسیدان هایی است که می توانند در کاهش کلسترول خون نقش داشته باشند. براساس پژوهشی که در نشست سالانه انجمن شیمی دانان آمریکا (بزرگ ترین انجمن علمی جهان ) ارائه شد، میزان آنتی اکسیدان های موجود در عسل با میزان آنتی اکسیدان موجود در سیب ، موز، پرتقال و توت فرنگی برابر است . یک مطالعه 5 هفته ای بر روی 25 مرد 18 تا 68 ساله که مخلوطی از آب و عسل می نوشیدند نشان داد که سطح آنتی اکسیدان خون این افراد افزایش چشمگیری داشته است .این مطالعه نشان داده است که مواد غذایی شیرین هم ممکن است بتوانند ازبیماری های قلبی ممانعت به عمل آورند. از مدت ها قبل معلوم شده بود که عسل محتوی مقادیری آنتی اکسیدان می باشد. حتی مشخص شده بود که عسل های تیره رنگ محتوی مقادیر بیشتری آنتی اکسیدان هستند. این تحقیق برای اولین بار تأثیر عسل بر آنتی اکسیدان خون انسان را مشخص ساخته است . آزمایش دیگری نیز در تأیید تأثیر عسل بر بیماری تصلب شرائین بر روی خرگوش در جریان است ، این بیماری قلبی که تحت تأثیر سخت شدن شاهرگ ها ایجاد می شود مهم ترین عامل مرگ و میر انسانی در آمریکاست . پژوهشگران امیدوارند که نتایج این آزمایش به همان اندازه آزمایش های قبلی غیرمترقبه باشد.

Link 
_______________________________________

آيا مي دانيد علت انفجار در معادن زغال سنگ چيست
متان ، گازي است بي‌رنگ ، بي‌بو و در آب نامحلول که نقطه ذوب آن -182درجه سانتي‌گراد و نقطه جوش آن 162-درجه سانتي‌گراد است. متان از گروه هيدروکربن‌هاي سير شده زنجيري يا آلکانها مي‌باشد که فرمول عمومي آنها CnH2n+2 مي‌باشد. گاز طبيعي که در منازل وجود دارد و مورد استفاده قرار مي‌گيرد، مخلوطي از هيدروکربن‌هاي زنجيري سير شده است که %95 از آن ، گاز متان است و در اثر ترکيب با گاز اکسيژن ، توليد گاز دي‌اکسيد کربن و بخار آب و حرارت مي‌کند.مخلوطي از يک حجم از گاز متان و ده حجم از هوا در اثر جرقه ، توليد انفجار بسيار شديد مي‌نمايد که انفجار معادن زغال سنگ از آن ناشي مي‌شود.

Link 
_______________________________________

اکسیدهای نیتروژن
اكسيدهاي نيتروژن اكسيدهاي نيتروژن متداول عبارتند از:اكسيد نيترو،اكسيد نيتريك ودي اكسيد نيتروژن N2O))، (NO)،(NO2) اكسيد نيترو بيهوش كننده اي است كه به گاز خنده آور مشهور است.اكسيد نيتريك مانند منو اكسيد كربن ونيتريت به هموگلوبين متصل مي شود وبازده انتقال اكسيژن را كاهش مي دهد. دي اكسيد نيتروژن سرطان زا بوده و150 تا 200 پي پي ام از آن باعث بيماري ريوي بنام فيبروز برونشي مي شود كه در خلال 3-5 هفته پس از تماس، بيمار مي ميرد. همچنين از ديگر اثرات فيزيولوژی اكسيدهاي نيتروژن ايجاد ناراحتيبهاي عصبي ، كليوي وخوني است.

Link 
_______________________________________

چرا درون لامپ‌های معمولی گاز آرگون استفاده می شود؟
چرا درون لامپ‌های معمولی گاز آرگون استفاده می شود؟ اولا گازهایی که استفاده می‌شوند باید به سیم تنگستن موجود در لامپ صدمه نزنند. به همین دلیل از اکسیژن استفاده نمی‌کنند چون تنگستن را اکسید می‌کند. ثانیا اگر از گازی اصلا استفاده نکنند یعنی خلا باشد تنگستن بخار می‌شود از گازهایی باید استفاده کرد که حالت نجیب داشته باشند (یعنی به سختی واکنش بدهند) مثل آرگون ، نئون و هلیوم بهتر است بدانید نور لامپ در مقابل گازهای زیر چه رنگی می‌شود: Na بخار========================== زرد طلایی Hg بخار========================== سبز پسته‌ایH , He , Ar==========================سفید Ne==========================نارنجی هوا در شرایط خاص======================== بنفش( اين مطالب از وبلاگهاي مرتبط با شيمي جمع آوري شده است)

Link 
_______________________________________

عناصر در مسير تكامل
رسيدن به آرايش هشت تايي وپايداري عناصر از نگاه ديگر
عناصر در مسير تكاملدراين دنياي بي كران همه ذرات وموجودات در پي تكاملند.خداوند قادر ومتعال براي هر موجود وذره اي كمالي را عنايت فرموده است.كمال گياه در رشد وكمال انسان در قرب به او.......عناصر سازنده ايي گيتي پراز رمز وراز در تلاش وتكاپوي پايان ناپذير براي رسيدن به تكامل وپايداريندودر اين راه از سرحد توان خود براي شركت در واكنشها استفاده مي كنندتابه هشت تايي پايدار وتكامل نهايي رسند. در اين راه گروهي خود را فدا كرده وبا بذل وبخشش پاره اي از الكترونهاي خود راه رسيدن به تكامل را براي بقيه عناصر هموار مي كنند.حال بگوئيد آياسزاواتر است كه اشرف مخلوقات با دنيايي از ازاستعداد وتوان در اين راه ازعناصر هم ناتوان تر باشد

Link 
_______________________________________

تعيين دقيق زمان مرگ
تعیین دقیق زمان مرگ در جرم شناسی بسیار اهمیت دارد.اندازه گیری غلظت پتاسیم مایع زجاجیه روشی است که بیش از سه دهه از پیشنهاد و بررسی ان میگذرد.مصونیت ماده زجاجیه از آلودگی ،خون و باکتریها پس از مرگ ،سهولت نمونه برداری و عدم نیاز به کالبدشکافی از مزایای این روش محسوب می شود.تجزیه پتاسیم زجاجیه با دو روش الکترودهای یونی ویژه که یک روش پتانسیل سنجی است و نور سنجی شعله ای که یک روش طیف سنجی است انجام می گیرد.سپس مقدار پتاسیم بدست آمده با منحنیهای استاندارد غلظت یون پتاسیم بر حسب زمان مرگ که برای دو گروه سنی کودکان وبزرگسالان مجزاست،مقایسه می شود.

Link 
_______________________________________

باطري و دما

اثر دما بر باطري
اگر شما در يك آب و هواي سرد زندگي مي كنيداحتمالا مي دانيد كه اتومبيلتان در صبح يك زمستان سرد راحت تر روشن مي شود اگر آن را دريك گاراژ نگهداريد تا بيرحمانه آن را در معرض سرما رها كنيد.يك دليل اينكه ممكن است اتومبيل شما در روز خيلي سرد روشن نشود اين است كه باطري آن ممكن است قادر به رساندن بار كافي نباشد.باطري ها وقتي كه سرد مي شوند نمي توانند همانند موقع گرم بودن دوام داشته باشند.جواب فوري به اينكه چرا چنين است اين است كه چون واكنشهاي شيميايي در يك باطري سرد خيلي آهسته تر از يك باطري گرم انجام ميشود بنابراين مشكل است كه يك واكنش باقي بماند و به تقاضاي جاري پاسخ دهد.شما مي توانيد كمك كنيد باطريهايي كه هنوز استفاده نشده بارشان را براي مدت طولاني تر نگه دارند با تگهداري آنها در يك محل خنك تر.براي مثال باطريهاي رها شده روي ميز شما احتمالا در مقايسه با همان باطري نگهداري شده در يخچال بارشان را براي مدت طولاني تر نگهداري نمي كنند.www.about.comمنبع:

Link 
_______________________________________

اثرات آلودگی هوا بر شرایط جوی
روابط متقابل شرایط اتمسفری و کیفیت هوا درباره اثراتی که شرایط جوی می‌تواند بر پخش ، غلظت یا حذف آلاینده‌های اتمسفری داشته باشد، ارتباطی دو جانبه است
که بصورت تغییرات در مقیاس متوسط و مقیاس کوچک که شامل کاهش قابلیت دید ، بارشهای متغیر ، جزیره گرمایی شهری و تغییرات در مقیاس بزرگ است، صورت می‌گیرد.تغییرات در مقیاس متوسط کوچککاهش قابلیت دیدکاهش قابلیت دید ، یکی از اولین اثرات قابل ملاحظه آلودگی بر پدیده‌های جوی شمرده می‌شود. در عبارتهای هواشناسی ، قابلیت دید عبارتست از معیار استاندارد شفافیت اتمسفر در طیف مرئی. کاهش قابلیت دید بیانگر مخاطرات ایمنی و از لحاظ ظاهر ناخواسته است. ذرات در اندازه‌هایی بین µm 38/0 تا 76/0 و مولکولهای گاز (بویژه دی‌اکسید سولفور) آلاینده‌های اصلی هستند که در کاهش قابلیت دید نقش دارند این آلاینده‌ها نور را جذب و منتشر می‌سازند. پراکندگی نور در اثر کاهش تمایز بین اجسام و زمینه آسمان موجب کاهش قابلیت دید می‌شود. پراش نور بوسیله ذرات کوچک موجب ایجاد رنگی مایل به قرمز در مواقع غروب خورشید می‌شود. بارشهای متغیرآلاینده‌های هوا که در اتمسفر منتشر شده یا شکل گرفته‌اند، می‌توانند سبب افزایش بارندگی شوند. این پدیده از آن جهت رخ می‌دهد که ذرات کوچک به‌صورت هسته‌ها عمل می‌نمایند و تشکیل قطرات باران را تقویت می‌کنند. این همان اصل مشابهی است که در مورد تشکیل ابر وجود دارد. افزایش زیاد بارش بویژه در هوای بالای مراکز شهرنشینی که انتشار ذرات در آنها به مقدار زیاد صورت می‌گیرد قابل ملاحظه است.این نکته به ثبات رسیده است که تشکیل مه در شهرهای بزرگ دو برابر تشکیل مه در نواحی توسعه نیافته است و تشکیل ابر در شهرهای بزرگ ده درصد بیشتر از نواحی اطراف شهرهاست. غلظتهای زیاد SO2 افزایش مه در نواحی صنعتی مربوطند. NO و SO2 آزاد شده با بارانهای اسیدی مرتبط هستند. جزیره گرمایی شهری آلاینده‌های هوا سبب کاهش قابل ملاحظه تابش خورشیدی در شهرها می‌شوند. در برخی از شهرها بعلت آلودگی اتمسفر ، انرژی گرمایی از 15 تا 20 درصد سطح کمتر به سطح زمین می‌رسد. با این وجود راه مقابله با این مشکل عبارت است از افزایش قابلیت حفظ گرما به کمک تجهیزات شهری. این قابلیت در مصالح ساختمانی نظیر قیر ، سنگ و آجر نهفته است.در مقابله با این اتلاف انرژی ، افزایش گرمایی در اتمسفر بالای شهرها حین وضعیت هوایی سرد و قابل ملاحظه است. این افزایش در دمای اتمسفری بطور مستقیم با افزایش سوخت مصرفی مربوط است. افزایش که به کمک روزهای گرمایی ناحیه‌ای که در آن شهر قرار گرفته است، قابل تخمین است. از آنجایی که افزایش دمای ایجاد شده در اثر سوختن مواد فسیلی ، کاهش دمای بوجود آمده در اثر پوشش ذرات را جبران می‌نماید.شهرها دماهای متوسط بیشتری دارند و بارش برف قابل اندازه گیری در آنها کمتر از نواحی غیر شهری مجاور آنهاست. پدیده‌ای که از این عوامل ناشی می‌شود، به نام جزیره گرمایی شهری شناخته شده است. تغییرات در مقیاس بزرگ افزایش مقدار دی‌اکسید کربن حاصل از سوختن مواد فسیلی موجب تشدید اثر گلخانه‌ای و افزایش دمای زمین می‌گردد. با این وجود بنظر می‌رسد که کاهش اندک دمای زمین از سال 1945 علی‌رغم افزایش مصرف سوختهای فسیلی دال بر کاهش تابش خورشیدی بعلت پراکندگی آثار جذب ناشی از افزایش مقدار ذرات در مقیاس بزرگ بوده است و اثرات ناشی از افزایش دی‌اکسید کربن که سبب حبس گرما می‌شود، نتوانسته است اثر کاهش ناشی از ذرات را خنثی کند.در واقع کسانی هستند که معتقدند تخلیه ممتد ذرات به درون اتمسفر منجر به پدید آمدن عصر یخبندان دیگری خواهد شد. نتیجه بطور کلی اثرات جهانی آلودگی هوا بر متغیرهای هواشناسی با عبارتهای ساده قابل توصیف نیست در حال حاضر شواهد مستندی دال بر تاثیر فعالیتهای انسانی بر وضعیت هوا در درون و پیرامون نواحی شهری وجود دارند. قراین علت و معلولی میان آلودگی هوا و تغییرات جهانی وضعیت هوا کمتر مستدل بوده‌اند، همچنین پوشش ممتد اتمسفر می‌تواند در مقیاس بزرگ موجب بروز تغییرات جوی گردد.

Link 
_______________________________________


قسمت آخر شير●
تصور ميكنم بهتره مبحث مواد موجود در شير را يه مقدار خلاصه كنم ، در ادامه مواد معدني موجود در شير به فسفر مي پردازم ولي فقط اين نكته را متذكر ميشم ، كه شير حاوي سديم و پتاسيم و منيزيم و مقدار جزئي مس و روي و منگنز هم است .
فسفر
فسفر از تركيبات مهم سلولهاي بدن است ، و در واكنشهاي شيميايي بدن و همچنين در فعال كردن آنزيمها ، ويتامينها ، و در نهايت رشد و ترميم بافتهاي بدن نقش عمده اي دارد . فسفر به همراه كلسيم در تشكيل و استحكام استخوانها عمل ميكند و در ساخت بافتهاي عضلاني ، مغز و اعصاب دخالت دارد، غذاهايي كه به اندازه كافي پروتئين و كلسيم دارند از فسفر كافي نيز برخورداند .مصرف روزانه نيم ليتر شير 90 تا 100 درصد نياز افراد بالغ را به فسفر تامين ميكند.
ويتامينهاي شير عبارتند از :
B1, B2,B6,B12,A, C,D,E
كه كمبود هر كدام از اين ويتامينها ميتواند منشا عوارض عديده اي شود !!!
البته اين نهايت خلاصه كردن من بود ، اما اگه دوستان علاقمند بودن كه در مورد فراورده هاي ديگه شير نظير ماست و پنير و .. چيزهايي بدونن خوشحال ميشم برام بنويسن !!
راستي الهام خانم درباره مرتبه پيوند و بلاترين مرتبه پيوند و پيوندهاي سيگما و پاي سئوال كرده بود ، راستش تا اونجايي كه اطلاعات ناقص من ميگه : مرتبه پيوند : عده زوج الكترونهاي پيوندي كه بين دو اتم در يك مولكول مشترك هستند . مرتبه پيوند ميتونه عددي صحيح و يا كسري باشه مثلا در اوزون مرتبه پيوند 2/3 است يا در يون سيانيد مرتبه پيوند 3 است .اما در مورد پيوندهاي سيگما و پاي بايد بگم به پيوندهاي يگانه ،پيوند سيگما هم گفته ميشه ، اينكه چرا از اين نام يوناني استفاده ميشه به نوعي به همپوشاني اوربيتالها برميگردد ، پيوند پاي در حقيقت از همپوشاني جانبي اوبيتالها بوجود مياد ، اما براي اينكه مشكل اين دوست خوب حل بشه ميتونم بگم:در يك مولكول كه داراي چندين پيوند بين دواتم است فقط يكي از آنها سيگما و بقيه پي " پاي " هستن .و پيوندهاي چندگانه غالبا بوسيله اتمهاي زير تشكيل ميشود :
C,N,S,O
براي مطالعه بيشتر كتاب شيمي عمومي نوشته مورتيمر و يا شيمي عمومي نوشته كاتس و پورسل را توصيه ميكنم

Link 
_______________________________________

یک لیوان شیر؟؟
اين دفعه ميخوام درباره مواد معدني موجود در شير بنويسم : مهمترين مواد معدني شير عبارتنداز : كلسيم ، فسفر ، پتاسيم ، سديم و آهن كه البته به ميران بسيار كم .
كلسيم
تقريبا 1.6 درصد وزن بدن را كلسيم تشكيل ميدهد كه ازساير مواد معدني موجود در بدن ميزانش بيشتر است ، 85% از خاكستر اسكلت بدن را فسفات كلسيم است كه مقاديري از آن در مايعات بدن ، اعصاب ، قلب و عضلات وجود دارد ، مقدار مناسب كلسيم در تنظيم فشارخون و ضربان قلب موثر است و مصرف آن همواره توصيه ميشود ، مصرف روزانه هر فرد حداقل 600 ميلي گرم كلسيم است كه در مورد زنان باردار و شير ده اين مقدار بيشتر است و در حدود 1500 تا 2000 ميلي گرم توصيه ميشود ،
شير و فراورده هاي آن منبع غني از كلسيم هستند ، ضمن اينكه كلسيم موجود در سبزيجات هم نميتواند مانند كلسيم شير براي بچه ها مفيد و قابل جذب باشد ، مصرف روزانه دو ليوان شير كلسيم مورد نياز كودكان را تامين ميكند .
نكته ديگه در مورد جوشاندن شير است كه باعث ميشه جذب كلسيم حدود 20% كاهش يابد
و اما عوارض كمبود كلسيم در كودكان : نرمي استخوان ، كاهش رشد ، خرابي لثه ، و در بزرگسالان باعث پوكي استخوان ميگردد .
يك نكته : مصرف روزانه نيم ليتر شير 100% نياز افراد بالغ را به كلسيم تامين ميكند

Link 
_______________________________________


متيتل ترشيل اتيل اتر افزوده به بنزين
توليد ماده افزودنی « ويگارد» يا محافظ سوپاپ را برای روان کنندگی موتور خودرو ازديگر فعاليتهای شرکت سرمايه گذاری صنعت نفت است و ماده افزودنی MTBE به بنزين افت اوکتان آن را که ناشی از حذف سرب از بنزين است جبران می کند اما روان کنندگی موتور بايد از طريق ماده ديگری انجام گيرد که اين ماده را شرکت سرمايه گذاری صنعت نفت با عنوان «ويگارد » و با استاندارد های جهانی و تاييد شرکت پالايش و پخش توليد مباشد. برخی شرکتها محصولاتی را وارد بازار کرده اند که فقط خاصيت پاک کنندگی دارند و به هيچ وجه روان کننده موتور خودرو نيست و موجب آسيب رسيدن به آن می شود .

Link 
_______________________________________

يك بخش كمك آموزشي عالي براي شيمي دبيرستان است كه مباني نظري , نمونه مسايل حل شده
يك بخش كمك آموزشي عالي براي شيمي دبيرستان است كه مباني نظري , نمونه مسايل حل شدهو پرسش هاي اضافي براي تمرين بيشتر را شامل مي شوديك بخش كمك آموزشي عالي براي شيمي دبيرستان است كه مباني نظري , نمونه مسايل حل شده

Link 
_______________________________________

آزمايش ميليكان
و اما آزمايش ميليكانهمه ما ميليكان را با آن دستگاه معروفش مي شناسيم كه ذرات بار دار روغن را به كمك ميدان مغناطيسي معلق نگه ميداشت و همچنين دانستن نسبت e/m را كه تامسن بدست آورده بود بار الكتريكي اتم را بدست آورد و توانست نسبت جرم الكترون به اتم هيدروژن را محاسبه نمايد.اما آنچه از همه مهمتر بود تحليل دقيق و رياضي كاري كه ميليكان انجام داد.اين موضوع تقريبا هيچ جا آموزش داده نمي شود ولي به نظر من با ارزش ترين كار ميليكان همانا تحليل آنهمه داده عددي بود كه او بدست آورد. او براي اين كار از همان ب م م خودمان كه ما تو راهنمايي ياد گرفتيم استفاده كرد.آدرس ذيل روش زيبايي را براي آموزش و تمرين كاري كه ميليكان انجام داد به ما نشان مي دهد.http://home.pacbell.net/juands/MillikanExp.htmlراستي ميدونستين كه ميليكان حتي پرت ترين نتيجه آزمايش خودش را هم دور نمي انداخته و از نوشته هايش حذف نمي كرده ؟
و اما آزمايش ميليكانهمه ما ميليكان را با آن دستگاه معروفش مي شناسيم كه ذرات بار دار روغن را به كمك ميدان مغناطيسي معلق نگه ميداشت و همچنين دانستن نسبت e/m را كه تامسن بدست آورده بود بار الكتريكي اتم را بدست آورد و توانست نسبت جرم الكترون به اتم هيدروژن را محاسبه نمايد.اما آنچه از همه مهمتر بود تحليل دقيق و رياضي كاري كه ميليكان انجام داد.اين موضوع تقريبا هيچ جا آموزش داده نمي شود ولي به نظر من با ارزش ترين كار ميليكان همانا تحليل آنهمه داده عددي بود كه او بدست آورد. او براي اين كار از همان ب م م خودمان كه ما تو راهنمايي ياد گرفتيم استفاده كرد.آدرس ذيل روش زيبايي را براي آموزش و تمرين كاري كه ميليكان انجام داد به ما نشان مي دهد.http://home.pacbell.net/juands/MillikanExp.htmlراستي ميدونستين كه ميليكان حتي پرت ترين نتيجه آزمايش خودش را هم دور نمي انداخته و از نوشته هايش حذف نمي كرده ؟
و اما آزمايش ميليكان همه ما ميليكان را با آن دستگاه معروفش مي شناسيم كه ذرات بار دار روغن را به كمك ميدان مغناطيسي معلق نگه ميداشت و همچنين دانستن نسبت e/m را كه تامسن بدست آورده بود بار الكتريكي اتم را بدست آورد و توانست نسبت جرم الكترون به اتم هيدروژن را محاسبه نمايد.اما آنچه از همه مهمتر بود تحليل دقيق و رياضي كاري كه ميليكان انجام داد.اين موضوع تقريبا هيچ جا آموزش داده نمي شود ولي به نظر من با ارزش ترين كار ميليكان همانا تحليل آنهمه داده عددي بود كه او بدست آورد. او براي اين كار از همان ب م م خودمان كه ما تو راهنمايي ياد گرفتيم استفاده كرد.آدرس ذيل روش زيبايي را براي آموزش و تمرين كاري كه ميليكان انجام داد به ما نشان مي دهد.http://home.pacbell.net/juands/MillikanExp.htmlراستي ميدونستين كه ميليكان حتي پرت ترين نتيجه آزمايش خودش را هم دور نمي انداخته و از نوشته هايش حذف نمي كرده ؟

Link 
_______________________________________

چرا گرماي ويژه آب از يخ وبخار آب بيشتر است؟

در يخ مولكول ها فقط حركت ارتعاشي دارند و حركت انتقالي ندارند
اما در آب ذرات داراي حركات انتقالي و ارتعاشي هستند. به همين دليل براي بالا بردن شدت اين حركات ، آب در مقايسه با يخ به گرماي بيشتري نياز دارد. در يخ مولكول ها داراي ساختار كريستالي نزديك به هم بوده وانتقال گرما در آ ن ها نسبت به آب را حت تر صورت مي گيرد. در مورد بخار آب به علت عدم حضور پيوند هاي بين مولكولي نياز به انرژي براي شكستن اين پيوند ها نيست.به همين دليل گرماي ويژه بخار آب نيز از آب كمتر است.برگرفته از وبلاگ انجمن شیمی فارس

Link 
_______________________________________

الکترولیت قوی و الکترولیت ضعیف

از نظر تاریخی ، الکترولیت قوی الکترولیتی است که محلول آن رسانای خوبی برای جریان الکتریسیته باشد
الکترولیت قوی و الکترولیت ضعیف از نظر تاریخی ، الکترولیت قوی الکترولیتی است که محلول آن رسانای خوبی برای جریان الکتریسیته باشد ، بر عکس ، محلول یک الکترولیت ضعیف رسانای خوبی برای جریان الکتریسیته نیست.تعریف بالا از نظر تاریخی ارزشمند است ، اما با نارساییهای چندی همراه است . برای مثال ، در آن به نقش غلظت ، دما و تحرک یون ها توجه نشده است . رسانش الکتریکی یک محلول تابع غلظت یون ها ، اندازه یون ها ، مقاومت حلال ، دما و .... است . اکنون با این مقدمه می توان دو تعریف نسبتا جامع را برای الکترولیت قوی و الکترولیت ضعیف پیشنهاد کرد . این دو یکی بر اساس درجه ی تفکیک یونی است و دیگری بر پایه رسانش الکتریکی است .الکترولیت قوی و ضعیف از دید درجه ی تفکیک یونی :الکترولیت قوی الکترولیتی است که درجه ی تفکیک یونی آن در محلول به یک نزدیک باشد.در موقعی که می خواهیم دو الکترولیت را از نظر قوی یا ضعیف بودن با هم مقایسه نماییم ، باید ایم مقایسه را در غلطت و دمای یکسان صورت دهیم .بنا براین از نظر درجه تفکیک یونی می توان گفت در غلظت و دمای یکسان آن الکترولیتی قوی تر است که درجه ی تفکیک یونی آن بزرگتر باشد .از دید درجه تفکیک یونی ، همه ی ترکیبات یونی به عنوان الکترولیت قوی قلمداد می شوند . زیرا ، آن ها در محلول کلا در شکل یون های مثبت و منفی موجودند و به هیچ وجه در شکل مولکولی وجود ندارند در این جا به یک نکته که گاهی اوقات اشتباهاتی را در پی دارد ، اشاره می شود . این نکته همان قابلیت حل شدن الکترولیت ها است . نباید از کم حل شدن یا زیاد حل شدن الکترولیتی در آب به عنوان ملاکی برای قوی یا ضعیف بودن آن استفاده کرد ، بلکه باید الکترولیت ها را در دما و غلظت یکسان مقایسه نمود.برای نمونه باریم سولفات یک ترکیب یونی کم محلول در آب است . درجه ی تفکیک یونی آن یک است. حال اگر درجه ی تفکیک یونی به عنوان ملاکی برای تشخیص قوی یا ضعیف بودن به شمار آوریم باریم سولفات یک الکترولیت قوی است . از سوی دیگر چون قابلیت انحلال آن بسیار ناچیز است ، پس غلظت یون ها در مجلول آن بالا نیست و از این رو ، محلول سیر شده ی آن رسانایی الکتریکی بسیار اندکی دارد ، حتی در مقیاس معمولی می توان گفت که محلول آن رسانای جریان الکتریسیته نیست .الکترولیت قوی و ضعیف از دید رسانش الکتریکی :از دید رسانش الکتریکی ، اغلب گفته می شود الکترولیتی قوی تر است که محلول آن رسانای خوبی برای جریان الکتریسیته باشد . این بیان که بیشتر جنبه تاریخی دارد ، اگر شرایط یکسان بودن غلظت و دما همراه آن آورده نشود می تواند اشتباهات فاحشی را در پی داشته باشد . به عنوان نمونه هر گاه رساناییی ویژه محلول هیدروژن کلرید و هیدروژن فلورید در غلظت و دمای یکسان را باهم مقایسه کنیم می بینیم که رسانایی محلول هیدروژن کلرید به مراتب بیشتر است .در مورد مقایسه این دومحلول در غلظت و دمای یکسان ، از هر یک از دومعیار (درجه ی تفکیک یونی و راسنش الکتریکی )که استفاده شود ، نتیجه یکسانی به دست آمده و می توان گفت که محلول هیدروژن کلرید الکترولیت قوی تری است .اما وقتی محلول 001/0 مولار پتاسیم کلرید با محلول 001/0 مولار هیدروژن فلورید را مورد مقایسه قرار دهیم ، از نظر درجه تفکیک بونی محلول هیدروژن کلرید قوی تراست . اما اگر رسانایی ویژه الکتریکی را مبنا بگیریم در آن صورت محلول هیدروژن فلورید الکترولیت قوی تری است .دلیل آن این است که هر چند تعداد یون های مثبت و منفی در محلول داده شده هیدروژن فلوریدکمتر است ، اما رسانایی ویژه الکتریکی آن به علت حضور یون های پر تحرک هیدروژن بیشتر است .(در واقع رسانایی الکتریکی یون های هیدروژن در غلظت و دمای یکسان بیش از پنج برابر رسانایی الکتریکی یون های پتاسیم است.نتیجه : با در نظر گرفتن مثال های بالا معلوم می شود که در موقع گفتن این که الکترولیتی از الکترولیت دیگر قوی تر است ، نخست باید مشخص کنیم این مقایسه با استفاده از کدام معیار (معیار درحه ی تفکیک یونی یا رسانش الکتریکی ) صورت گرفته است .دوم باید مراقب باشیم که مقایسه در غلظت و دمای یکسان انجام شده باشد .برگرفته از رشد آموزش شیمی شماره های 33 و 34 سال 1371 نقدی بر نظریه آرنیوس : دکتر آقایی

Link 
_______________________________________

کلویید : مات و کدر یا هم شفاف ،هم کدر و هم مات

کلویید : مات و کدر یا هم شفاف ،هم کدر و هم مات
در کتاب شیمی 3 صفحه ی 99 آمده است :

کلویید : مات و کدر یا هم شفاف ،هم کدر و هم مات
در کتاب شیمی 3 صفحه ی 99 آمده است :کلویید ها که مخلوط هایی ناهمگن به شمار می آیند ، بر خلاف محلول ها که شفاف هستند ، ظاهری کدر یا مات دارند .در ادامه در شکل (آ) دوظرف را نشان داده است که هردو شفاف هستند و یکی از آن ها کلویید و دیگری محلول است .
از سوی دیگر هوایی که داریم تنفس می کنیم ، نیز شفاف است و از سوی دیگر کلویید است .
به نظر می رسد جمله ی کتاب در این مورد نارسایی دارد . نظر شما چیست ؟
در ادامه در صفحه 100 و در اولین سطر آمده آست : مانند محلول ها ، ذره های سازنده یک کلویید پس لز مدتی ته نشین نمی شود . حتی با صافی نیز نمی توان آن ها را جدا کرد .
شکل های داده شده در صفحه ی 99 (سنگ پا ، رنگ ، سس مایونز ) از کاغذ صافی عبور می کند ؟؟
باز هم نظر شما چیست ؟؟


Link 
_______________________________________

موارد استفاده گرماسنج لیوانی و گرماسنج بمبی

گرماسنج ها و موارد استفاده آن ها
موارد استفاده از گرماسنج لیوانی و گرماسنج بمبیهر گاه بتوان واکنش را در آب یا مخلول آبی انجام داد ، از گرماسنج لیوانی استفاده می شود . مانند واکنش محلول سدیم هیدروکسید با محلول اسید ها ، یا واکنش فلز منیزیم با اسیدها .در این گرماسنج تغییرات آنتالپی اندازه گیری می شود.اما اگر نتوان واکنشی را در محیط محلول انجام داد از گرماسنج بمبی استفاده می شود . در این گرماسنج تغییرات انرژی درونی اندازه گیری می شود ، چون درب بمب گرماسنج بسته می شود و حجم ثابت است . برای تبدیل به از رابطه زیر استفاده می شود:تغییرات آنتالپی - تغییرات انرژيی درونی +RTضربدرتغییرات تعداد مول های گازی

Link 
_______________________________________

کف چیست؟
کف یک نوع سیستم کلوییدی است که...
کف یک نوع سیستم کلوییدی است که از نفوذ یک گاز در مایع یا جامد حاصل می شود. کف می تواند به صورت شیمیایی یا فیزیکی تولید شود. ومی تواند به دو حالت مایع یا جامد باشد.الف) کف مایع: حاصل نفوذ گاز های CO2 وO2 در یک مایع می باشدوزمانی ایجاد میشود که گازهای CO2 وO2 ایجاد شده در یک واکنش توسط مو لکولهای موجود در مایع ظرفشویی یابودر تباس شویی و البومین تخم مرغ و... اصطلاحا به دام انداخته شوند در نتیجه کلو ییدی تشکیل میشود که حالت پف کرده دارد. چون مولکولهای گاز نمی توانند از ان خارج شوند. شرایط لازم برای تولید کف شیمیایی این است که پایدار باشد به زودی از بین نرود وحالت فیزیکی خود را حفظ نماید یعنی اگر ظرف محتوی کف را واژ گون کنید نریزد.ب) کف جامد: حاصل نفوذ گاز در یک جامد است وبسیار پایدار است و شکل فیزیکی خود را حفظ میکند.

Link 
_______________________________________

آموزش آفبا با يك روش كاملا ساده

ابتدا كلمات آهنگين زير را به ترتيب از چپ به راست بنويسيد افدپس افدپس دپس دپس پس پس اس اسحال به جاي" اس" - "پس"- "دپس" و "افدپس" به ترتيب s - ps – dps و fdps قرار دهيدتا به شكل زير درآيد:s s p s p s d p s d p s f d p s f d p s حال براي s ها را از سمت چپ به ترتيب ضريب 1 -2-3-4-5و... قرار دهيد.براي p ها از 2 به بعد ضريب قرار دهيدو براي dها از 3 ضريب قرار دهيدتا ترتيب زير بدست آيد:s 2 s 2 p 3 s 3 p 4 s 3 d 4 p 5 s 14 d 5 p 6 s 4 f 5d 6 p 7 s 5 f 6d 7 p 8sمنبع:وبلاگ sobhanchem

Link 
_______________________________________

عدد اتمی موزلی یا رادرفورد؟
عدد اتمی توسط کدام دانشمند؟
به نام آنکه جان را فکرت آموخت پروتون ، عدد اتمی در سال 1886 گلداشتین پیشنهاد نمود که در لوله کروکس ضمن تشکیل ذرات الکترون ، ذرات دیگری که بار مثبت دارند به وجود می آید . گلداشتین لوله ای انتخاب نمود که در آن قطب مثبت را در انتهای راست و قطب منفی را در طرف چپ قرار داد. صفحه الکترود منفی در وسط سوراخی داشت که ذرات مثبت از این کانال استوانه ای به سمت عقب کاتد حرکت می کردند ، به همین علت آن را پرتو کانالی نیز نامیدند .بعد از تفکیک پرتو مثبت در لوله کروکس ، اثر میدان های مغناطیسی و الکتریکی راروی آن آزمایش نمودند، چون یه سمت قطب منفی منحرف شد، متوجه شدند که ذراتی بابار مثبت می باشند.و اندازه این ذراات به نوع گاز درون لوله بستگی دارد . سرعت ذرات پرتو مثبت از سرعت پرتو کاتدی خیلی کمتر و نسبت بار به جرم آن ها خیلی کوچکتر و مقدارش با نوع گاز درون لوله تغییر می کند .هرگاه گاز درون لوله را هیدروژن انتخاب کنند ، هر ذره مثبت از نظر مقدار بار برابر با بار یک الکترون ولی جرم آن عملا برابر جرم یک اتم هیدروژن است .رادرفورد نام پروتون را برای این ذره ی مثبت پیشنهاد نمود .سپس بار الکتریکی پروتون اندازه گیری شد . رادرفورد با تقسیم بارمثبت هسته به بار الکتریکی یک پروتون ، تعداد بارهای مثبت هر اتم یا تعداد پروتون ها را تعیین نمود .موزلی و عدد اتمی :موزلی در سال 1913 با استفاده از طیف سنجی که براگ ابداع کرده بود ، طیف اختصاصی پرتوهای X بسیاری از عناصر را بادقت زیادی مورد مطالعه قرار داد .و از برسی طیف خطی پرتوهای اختصاصی X عناصر دریافت که از عنصری به عنصر دیگر، هر خط طیفی به اندازه معینی در طیف جابجا می شود ، به طوری که اگر این عناصر را به ترتیب شماره خانه آن ها در جدول تناوبی (که در آن زمان عدد عنصر در جدول یا عدد اتمی نامیده می شد) ، در نظر بگیریم محل این خط در مقیاس طول موج دستگاه طیف نما ، به اندازه معینی به سمت طول موج های کوتاه تر جابجا می شود .موزلی تلاش نمود تارابطه بین شماره خانه آن عنصر در جدول تناوبی و محل هر خط طیفی پرتوهای X آن را دریابد .سرانجام دریافت که جذر فرکانس هر خط طیفی از هر عنصر تابعی از عدد اتمی آن است :تصویر 1V فرکانس خط طیفی مشخص از پرتوهای X یک عنصر ، Z شماره خانه عنصر در جدول تناوبی و a,b اعداد ثابتی اند که به جنس عنصر مورد مطالعه ارتباطی ندارد بلکه در مورد تمام عناصر برای هر خط طیفی مقدارمشخصی دارند .موزلی با توجه به این که از هر عنصری به عنصر بعدی ، طول موج هر خط طیفی از پرتوهای X کوتاهتر می شود ، به عبارت دیگر فوتون های X که تابش می شود ، دارای انرژی بیشتری است و این رویداد نشانه آن است که برای جداکدن الکترون از لایه های درونی اتم به انرژی بیشتری نیاز دارد به این نتیجه رسیده بودکه از عنصری به عنصر بعد در جدول تناوبی ، بر مقدار بار مثبت هسته اتم و در نتیجه ، بر مقدار نیروی جاذبه بین هسته و الکترون افزوده می شود . موزلی با بررسی رابطه بین فرکانس خطوط طیف نشری اتم های چند الکترونی و بار مثبت هسته اتم که بر اساس نظریه بور به دست آمده بود این رابطه را به صورت زیر تنظیم کرد:تصویر 2در این رابطه m جرم کاهش یافته الکترون –هسته ، Z تعداد واحد های بار مثبت یعنی تعداد پروتونهای هسته اتم و b ثابت پوششی الکترون هااست . با توجه به اینکه به جز مقادیر Z ، b،v بقیه پارامتر ها ی رابطهی بالا مقادیر ثابتی هستند ، موزلی آن ها را با نشان داد و این رابطه را به صورت ساده ی زیر نوشت :تصویر 3این همان رابطه اولی است که خود موزلی از طریق تجربی به دست آورده بود . بدین ترتیب ثابت کرد آنچه بور به عنوان بار مثبت هسته و یا تعداد پروتون های اتم هر عنصر در نظر گرفته بود ، دقیقا با شماره ی خانه آن عنصر در جدول تناوبی که به عدد اتمی آن عنصر موسوم بود ، مطابقت دارد . از این رو مفهوم عدد اتمی عنصر را نه به معنی شماره خانه آن عنصر در جدول تناوبی ، بلکه به معنی تعداد پروتون های موجود در اتم آن ، یعنی به همان مفهومی که امروزه متداول است تغییر داد . بدین ترتیب موزلی از طریق بررسی طیف اختصاصی پرتوهای X عناصر توانست عدد اتمی دقیق آن ها را حساب کند

Link 
_______________________________________

كيسه هاي هوا
نسل جديد ي از خودروها كه توليد مي شوند داراي كيسه هاي هوا هستند كه اين كيسه ها در برخي از موارد موجب مرگ افراد ودربرخي ديگر از موارد از مرگ افراد جلوگيري مي كنند كه اين موارد تنها با رعايت فاصله ي ايمني تا فرمان خودرو ميسر مي شود كه در كيسه هاي هوشمند نيازي به رعايت اين نكات نمي باشدايربگ جانبي موجب افزايش حفاضت و ايمني سرنشينان خودرو مي شود زيرا بيشتر تصدفات وصدمات وارده به خودروها از كنار وجانب آنها مي باشد وكيسه ي هوا خطر مرگ افراد را تا 11 درصد كاهش خواهد داد وكاري كه ايربگ جانبي انجام مي دهداين است كه با كمترين صدمه سرعت جسم را كم كرده و به صفر برساندودرايربگ سه قسمت وجود دارد كه باعث انجام عمل كاهش سرعت مي شود:1-كيسه ي نازكي كه در فرمان،داشبوردوامروزه درصندلي ها هم وجوددارد2- سنسورتصادف كه باعث بادوفعال شدن كيسهي هوا مي شود.3- سيستم فعال كردن ايربگ وبادشدن آن وتوليد گازنيتروژن استكه باعث بادشدن ايربگ مي شود. امروزه درجهان يكي ازعوامل فروش خودرو ايمني آن است. كه سيستم هاي ايمني به دو دسته تقسيم مي شوند .1- آن دسته از سيستم هايي كه در هنگام حركت خودرو فعالند و شرايط دينامكي خودر را براي پيشگيري از بروز تصادف كنترل مي كنند كه برخي از اين سيستم ها عبارتند از: ABS: سيستم ترمز ضد قفل ASR:سيستمي كه امكان استفاده از اصطكاك جاده را براي خودرو در حال شتاب فراهم مي كند EBD : سيستم هماهنگ كننده ي نيروي ترمز. ESP 2- سيستم هاي غير فعا لي كه در كاهش تصادفات خطر ناك استفاده مي شوند و عبارتند از : كمربند ،كيسه هوا ، فيوز قفل كن.سيستم ESP: يكي از جديدترين سيستم هاي حفاظتي خودرو است كه اين سيستم براي كنترل خودرو بر روي سطح جاده و حفظ ثبات آن در هنگام پيچيدن طراحي شده و اگر راننده بتواند گردش سريع كنترل خود را از دست بدهد سيستم ESP فعال مي شود و خودرو را به مسير اصلي خود بر مي گرداند براي تغيير مسير خودرو از دو سيستم استفاده مي شود :1- سيستم فرمان : استفاده از فرمان براي تغيير مسير 2- سيستم ترمز : كه اين سيستم براي كاهش سرعت خودرو و تغيير مسير استفاده مي شود در اين سيستم راننده با فشردن يكي از پدالها يا اهرم هاي موجود در زير پاي خودرو را به سمت دلخواه هدايت مي كند.سيستم ESP درهنگام تغيير مسير ناخواسته خودرو و لغزش جانبي، خودرو را در هنگام گردش فرمان با اعمال نيروي ترمزكنترل مي كند و خودرو را به مسير مورد نظر هدايت مي كند .ECU سيستم ESP با استفاده از حسگر فرمان از جهت مورد نظر رانندهمطلع مي شود حسگر چرخ ها و محاسبات اختلاف سرعت ايجاد شده وضعيت خودرو را روي سطح تخمين مي زند و با استفاده از اين دو داده انحراف خودرو را تعيين مي كند و اگر لغزش جانبي در خودرو ايجاد شود ESP آن را به حالت اوليه خود باز مي گرداند.

Link 
_______________________________________

تفاوت كيسه هوا و كمربند در ايجاد ايمني
همان نيرو که توسط کمربند ايمني مناسب به راننده وارد مي شود، اين بار توسط کيسه هوا، در يک سطح بزرگتر پخش شده و فشار کمتري به بدن وارد مي شود.
هر چند متوسط نيروهاي وارده به راننده اي که از کمربند ايمني مناسب استفاده مي کند و يا از کيسه هوا استفاده مي کند يکسان است، ولي کيسه هوا طبق اصل پاسکال، فشار يکساني به تمام نقاطي که با آن در تماس هستند وارد مي کند.همان نيرو که توسط کمربند ايمني مناسب به راننده وارد مي شود، اين بار توسط کيسه هوا، در يک سطح بزرگتر پخش شده و فشار کمتري به بدن وارد مي شود.استفاده از کيسه هوا بدين معني نيست که نيازي به بستن کمربند ايمني نداريم، چون کمربند ايمني باعث مي شود تا راننده از جاي خود بيرون نيفتد در حالي که کيسه هوا باعث مي شود ضربه وارده به راننده کاهش يابد.

Link 
_______________________________________

کدام یک آسانتر به مایع تبدیل می شوند؟
از میان جفت گاز های O2,F2کدام یک آسان تر به مایع تبدیل می شوند؟نقطه جوش اکسیژن183 - درجه سلسیوس و فلوئور 188- درجه سلیوس می باشد . در بین گاز ها هر چه نقطه ی جوش بالاتر باشد آسانتر مایع می شود. پس اکسیژن آسانتر به مایع تبدیل می شود. اما چرا ؟ آیا عامل موثر جرم مولکول است ؟ نقطه ی جوش CCl4 برابر با 77 درجه سلسیوس و SiCl4 برابر با 5/57 درجه سلسیوس است . با زهم مشاهده می کنیم که با وجود بالاتر بودن جرم مولکول های SiCl4 نقطه ی جوش کمتری نسبت به CCl4دارد.

Link 
_______________________________________

مناجات یک شیمیست
ای کاش حلال یاد تو ، مرا از ناخالصیهای وجودم (مثل غرور ، خودخواهی و...) جدا کند و ای کاش بتوانم به همه دنیا بگویم که تو زیباترین حقیقتی هستی که می‌توان به آن رسید. وجود نامتناهی تو در هر طیفی پیداست و آنچه که مولکولهای هستی را به هم پیوند می‌دهد، تنها به دلیل عشق پیوستن به توست. ای نور جاوید و ای منبع امید ، مرا از عشق پیوستن به خودت هیچگاه بی‌نیاز مکن.

Link 
_______________________________________

   Wednesday, June 29, 2005


تشكيل دوره اي تي در مركز آموزشكده فني خواهران در شيراز
اين دوره كه هم اكنون در حال برگزاري است براي اولين بار اجرا مي شود كه از سطح
كمي و كيفي خوبي برخور دار مي باشد با تشكر ازمجريان به ويژه اساتيد محترم كه واقعا در اين دوره زحمت فراوان متحمل شده اند.
اميد است كه چنين دوره هايي تداوم داشته باشد

Link 
_______________________________________

   Friday, May 20, 2005


CHEMICAL EQUATION EXPERT V2.11نرم افزار
جهت موازنه واكنشهاي شيميايي و جدول تناوبي و .... ه
براي دانلود آن اينجا را كليك نماييد

Link 
_______________________________________

جهت بازديد از جدول تناوبي اينجا را كليك نماييد


جدول تناوبي با امكانات فارسي اينجا را كليك نماييد.

Link 
_______________________________________

   Sunday, September 07, 2003


جهت بازدید از سایت دیگر ما اینجا را کلیک کنید
Link 
_______________________________________

بارم بندي درس شيمي 2 پيش دانشگاهي
ارزش يابي پاياني
مطالب زير به عنوان مطالعه آزاد اعلام مي شود و در ارزش يابي لحاظ نمي گردد :ه

فصل 2 :ه

بخش 2 - 1 - 2 فقط مكانيسم آبگيري از اتانول صفحه 119ه

بخش 2 - 1 - 3 بند 2 فقط مكانيسم واكنش افزايشي برم با اتيلن ، انواع كربوكاتيون و پايداري كربوكاتيون هـا
صفحه هاي 121 - 122 - 123ه

بخش 2 - 1 - 3 بند 3 فقط مكانيسم افزايش هاليدهاي هيدروژن به اتيلن و پروپن و توجيه مكانيسمي قاعده
ماركوف نيكوف صفحه هاي 123 - 125ه

بخش 2 - 1 - 3 بند 4 فقط مكانيسم افزايش اسيد سولفوريك غليظ و آب به اتيلن صفحه 125ه

پرسش هاي 2 - 1 صفحه 125 ، 2 - 2 صفحه 126 و پرسش 1 قسمت ب صفحه 138ه
فصل 3 :ه

بخش 3 - 2 - 5 فقط مكانيسم نيترودار كردن بنزن صفحه 149 - 150ه

بخش 3 - 2 - 6 فقط مكانيسم هالوژن دار كردن بنزن صفحه 151 - 152ه

بخش 3 - 2 - 7 فقط مكانيسم آلكيل دار كردن بنزن صفحه 153ه
پرسش هاي 3 - 3 و 3 - 4 صفحات 152 و 153ه

فصل 4 :ه

بخش 4-1-2 فقط مكانيسم آزمايش لوكاس صفحه 160-161ه

بخش 4-1-3 بند 1 فقط مكانيسم اثر هاليدهاي هيدرون بر الكل ها صفحه 161-162ه

بخش 4-3-1 بند 1 فقط مكانيسم واكنش افزايش هسته ي دوستي افزايش سيانيد سديم به گروه
كربونيل در آلدهيدها و كتونها صفحه 168ه

Link 
_______________________________________

گروه شیمی
از يك سو ، شيمي به عنوان يكي از مهمترين شاخه هاي علوم تجربي و از سوي ديگر به خـاطر اهميتي كه
در كشور ما به واسطه وجود منابع غني نفت ، گاز و مواد معدني بسياري همچون سنگهاي معـدني سرشار
از مس ، آهن ، سرب و روي دارد ، همچنين به خاطر پيشينه تاريخي و تمدن كهن ايراني ـ اسلامي و سهـم
بزرگي كه در بنياد نهــادن و گسترش اين علــم و رشته دارد ، ضرورت توجـــه به آموزش اين علــم را در ميـان
جوانان كشورمان يادآور مي شود . ه
شناساندن استعدادهاي خدادادي نهفته در كشور و ايجاد انگيزه لازم در فرزندان اين مرز و بوم براي استفاده
بهينه از اين استعداد و شكوفايي صنايع و حركت در جهت استقلال صنعتي ـ اقتصادي كشورمان گـام مهمي
است كه تنها از راه آموزش علوم تجربي به ويژه شيمي بستر مناسب چنين پيشرفت هايي خواهدشد . ه

اين بخشي از فلسفه آمــوزش شيمي در دوره متوسطه است كــه در راهنماي برنامه درسي گــروه شيمي
آمده و در شماره 57 مجله رشد آموزش شيمي نيز به چاپ رسيده است . ه


Link 
_______________________________________

   Thursday, July 24, 2003


آزمايش ميليكان


و اما آزمايش ميليكان
همه ما ميليكان را با آن دستگاه معروفش مي شناسيم كه ذرات بار دار روغن را به كمك ميدان مغناطيسي معلق نگه ميداشت و همچنين دانستن نسبت e/m را كه تامسن بدست آورده بود بار الكتريكي اتم را بدست آورد و توانست نسبت جرم الكترون به اتم هيدروژن را محاسبه نمايد.

اما آنچه از همه مهمتر بود تحليل دقيق و رياضي كاري كه ميليكان انجام داد.
اين موضوع تقريبا هيچ جا آموزش داده نمي شود ولي به نظر من با ارزش ترين كار ميليكان همانا تحليل آنهمه داده عددي بود كه او بدست آورد. او براي اين كار از همان ب م م خودمان كه ما تو راهنمايي ياد گرفتيم استفاده كرد.
آدرس ذيل روش زيبايي را براي آموزش و تمرين كاري كه ميليكان انجام داد به ما نشان مي دهد.
http://home.pacbell.net/juands/MillikanExp.html
راستي ميدونستين كه ميليكان حتي پرت ترين نتيجه آزمايش خودش را هم دور نمي انداخته و از نوشته هايش حذف نمي كرده ؟



Link 
_______________________________________

متيتل ترشيل اتيل اتر افزوده به بنزين


توليد ماده افزودنی « ويگارد» يا محافظ سوپاپ را برای روان کنندگی موتور خودرو ازديگر فعاليتهای شرکت سرمايه گذاری صنعت نفت است و ماده افزودنی MTBE به بنزين افت اوکتان آن را که ناشی از حذف سرب از بنزين است جبران می کند اما روان کنندگی موتور بايد از طريق ماده ديگری انجام گيرد که اين ماده را شرکت سرمايه گذاری صنعت نفت با عنوان «ويگارد » و با استاندارد های جهانی و تاييد شرکت پالايش و پخش توليد مباشد. برخی شرکتها محصولاتی را وارد بازار کرده اند که فقط خاصيت پاک کنندگی دارند و به هيچ وجه روان کننده موتور خودرو نيست و موجب آسيب رسيدن به آن می شود .



Link 
_______________________________________

شرکت ملی گاز ايران ومهندسی شيمی


شركت ملي گاز ايران در سال1344تاسيس شده و كشورمان با در اختيارداشتن بيش از 2۸ تريليون متر مكعب گاز، يكي از غني ترين كشورهاي جهان از نظر ذخاير گاز طبيعي است. اين مقدارگاز كه تقريباً 6/14 در صد كل ذخاير شناخته شده گاز طبيعي جهان است ، ايران را در رتبه دوم جهانی و رتبه اول در ميان كشورهاي عضو اوپك قرار مي دهد
.ظرفيت توليد و پالايش 38۱ ميليون متر مكعب گاز طبيعي ، توسط كارشناسان و متخصصين مهندسان ايراني تكميل و راه اندازي شد.

در آيند در مورد MTBE و مواد افزوده بنزِِِين می نويسم

Link 
_______________________________________

   Wednesday, May 28, 2003


موعود

ماهنامه فرهنگي، اجتماعي

سال ششم شماره 36، بهمن و اسفند81


براي تهيه اين شماره از مجله به باجه‌هاي فروش نشريات مراجعه كنيد.
براي تهيه اين شماره از نشريه از طريق پست؛ مبلغ 350 تومان به شماره حساب 1999 بانك ملي ايران شعبه فخر رازي تهران واريز كرده و اصل فيش را به همراه درخواست خود مبني بر ارسال ماهنامه موعود شماره 36 و آدرس دقيق پستي؛ كدپستي ده رقمي و شماره تماس خود به نشاني تهران صندوق پستي 8347-14155 ارسال نماييد.

Link 
_______________________________________

   Sunday, May 18, 2003


جهت بازديداز سایت دیگرما اینجا را کلیک نمایید.
Link 
_______________________________________

   Sunday, May 04, 2003


معرفي جند سايت مفيد

اطلاعات متنوعي درباره هنر, اقتصاد, سياست و غيره در مورد ايران
http://www.netiran.com/

اطلاعاتي در رابطه با هنر, تجارت, كامپيوتر, دولت, بهداشت و خانواده در ايران http://www.searchir.com/
اطلاعاتي در مورد شهرهاي توريستي, نقاط ديدني و سايتهاي گوناگون در ايران http://www.iranview.com/
جستجو در زمينه‌هاي مختلف ايران http://www.iranmania.com/
ايران ايندكس http://www.iranindex.com/
شبكه اطلاع‌رساني علمي شامل پنج گروه اصلي پايگاههاي اطلاعاتي, مجله‌هاي الكترونيكي, منابع تمام متن و تمام تصوير, مراجع الكترونيكي و منابع مديريت دانش http://www.rose-net.co.ir/
مجموعه وسيعي از موضوعات, ايده‌ها و اطلاعات مناسب و مرتبط با پروژه‌هاي تحقيقاتي و دسترسي به اطلاعات پژوهشي در زمينه‌هاي هنر و ادبيات, تاريخ, علوم, تجارت و علوم اجتماعي http://www.researchpaper.com/
دستيابي به اطلاعات كنفرانسها در اينترنت http://www.grc.uri.edu/
اطلاعات كنفرانسهائي كه در مراكز دانشگاهي برگزار مي‌شود http://www.eerdmans.com/acconfcalendar.htm
تقويم كنفرانسها http://www.esf.org/euresco/00/c_cal00.htm
شبكه اطلاع‌رساني توانا http://www.tavana.com/
مجتمع فني تهران http://www.mftsite.com/
داده‌پردازي http://www.dpi.net.ir/
شبكه نت‌ايران http://www.netiran.com/
انجمن صنفي كارفرمايان شبكه هاي اينترنتي ايران http://www.iranispassociation.com/
امور ارتباطات ديتا http://www.dci.ir/





Link 
_______________________________________

معرفي جند سايت كتاب

اين سايت اطلاعات كتابهاي منتشرشده در ايران را به صورت بانكهاي اطلاعاتي, شامل كتابهاي منتشرشده از سال 1369, فهرست كتابهايي كه در هر روز منتشر مي‌شود و كتابهاي در حال چاپ ارائه مي‌دهد. http://www.ketabnet.org/
در اين سايت يك فهرست موضوعي شامل علوم اجتماعي, ادبيات, جسم و روان, هنر, كودكان, مراجع و دين مشاهده مي‌شود كه با انتخاب هركدام سياهه‌اي از كتابهاي آن موضوع ارائه مي‌شود. http://www.sokhan.com/
شامل كتابهاي موسسه آسيا و گلچيني از كتابهاي فارسي از ناشرين داخل ايران. افزون بر اين سياهه‌هايي از كتابهاي آمازون در مورد ايران برحسب موضوع http://www.asia-publishing.com/
در اين سايت كتابهاي فارسي و انگليسي درباره ايران از سال 1358 تاكنون معرفي مي‌شود, در بيشتر موارد توصيف محتواي كتاب, معرفي نويسنده و نقد كتاب را نيز به زبان انگليسي به همراه دارد. http://www.iranbooks.com/
كتاب ايران http://www.ketabeiran.com/
انتشارات روزن http://www.rowzan.com/
شركت كتاب جهان http://www.jahanbooks.com/
سايتي ديگر براي انتخاب كتابهاي فارسي http://www.mazdapub.com/
سه ميليون عنوان كتاب, CD, DVD (به صورت طبقه‌بندي شده همراه با توضيحات كافي), مصاحبه با نويسندگان, موزيك, بازي و...
http://www.amazon.com

نمايش و جست و جوي عناوين كتب, به همراه امكانات درون خطي (online) جهت شركت در مباحثات و گفتگو با نويسندگان و... http://www.barnesandnoble.com

جست و جوي فروشندگان كتابهاي جديد (نو), قديمي (مستعمل) و كمياب http://www.bibliofind.com

كلكسيوني از كتابهاي داستان, يافتن كتاب در سري كتابها, كارجديد نويسنده مورد علاقه تان و... http://www.bookbrowser.com

جست و جوي موضوعي كتابها, معرفي بهترين فروشندگان, استانداردها, برندگان جوايز و... http://www.borders.com

امكان جست و جو در بانك اطلاعاتي شامل كتابها و سايتهاي مرتبط با آن, نويسندگان, منتقدان, اخبار و... كه به صورت مناسبي دسته‌بندي شده‌اند. http://www.seekbooks.com

جستجو و مرور عناوين كتابها در موضوعات مختلف, بازيابي متن كتابها بصورت رايگان و... http://www.nap.edu

دسترسي به هزاران كتاب رايگان, تقسيم بندي موضوعي مبتني بر رده‌بندي كتابخانه كنگره http://digital.library.upenn.edu/books

امكان دسترسي به متن كامل بيش از 17000 عنوان كتاب به صورت رايگان http://www.ipl.org/reading/books

امكان دسترسي به متن كامل صدها عنوان كتاب مرجع و نيز آثار ادبيات كلاسيك به زبان انگليسي http://www.bartleby.com

راهنماي كتابهاي پيوسته رايگان در وب در قالب سلسله مراتب موضوعي http://www.freebook.co.uk






Link 
_______________________________________

   Monday, April 28, 2003


معرفي شهرستان جهرم

باسمه تعالى
جهرم در نگاه اول يا پيش در‌آمدى براى شناخت شهرستان جهرم

شهرستان جهرم در 53 درجه و 34 دقيقه طول شرقى و 28 درجه و 33 دقيقه عرض شمالي و در ارتفاع 985 متري از سطح دريا جاى دارد . اين شهرستان در جنوب ناحيه مركزي فارس واقع شده و از دشتهاى مرتفعي تشكيل يافته كه از هر سو محصور كوههاست .
جمعيت : بر پايه برآورد سال 1379 جمعيت شهر 97000 نفر و جمعيت شهرستان 208000 نفر برآورد شده است .
جهرم JAHROM (يا گهرم به فتح يا ضم اول) كه برخي به معناى جاى گرم و برخي بر گرفته از نام يكي از دلاوران و گردان اميران باستان يعني كهرم (KAHROM) [كه در شاهنامه نيز ذكرش رفته است] دانسته اند . سابقه تاريخي ديرينه اى دارد . در مركز و پيرامون آن آثاري از دوره ساساني به چشم مي خورد . در فتوح اسلامي به دست عثمان بن ابي العاص گشوده شد و عامل حجاج بن يوسف ، والي عراق دژي در آن برآورد به نام دژ تبر (قلعه تبري) يا خورشيد معروف بود . جهرم در سده هاى چهارم و پنجم هجري شهركي خرم و آبادان بود .در اواسط سده پنجم هجري مدتي در دست فضلويه بن حسنويه (464 ق) از امراى شبانكاره فارس بود، اما خواجه نظام الملك وي را ازآنجا بيرون راند . حكومت اين شهر از پادشاهي شاه اسماعيل اول تا 1267 ق در دست طايفه ذوالقدر بود. جهرم در اواخر دوره قاجار شهري آبادان بود كه 6000 خانه و 40000 سكنه داشت و درختان خرماى آن چندان زياد بود كه به گفته ي مولف فارسنامه ناصري گويي باغي بود پر ازدرخت نخل يا نخلستاني بود پر از خانه .
مردم جهرم مسلمان و پيرو مذهب شيعه اند . معاريفي از شيعه از آن شهر بر امده و در آن زيسته اند كه مي توان با شماري از آن بزرگان به ياري كتاب ارجمند بزرگان جهرم تاليف محمد كريم اشراق كه خود از فرهنگيان فرهيخته اين شهرستان است و كتاب گرانمايه شهرستان جهرم تاليف آقاى جلال طوفان كه ايشان هم از فرهيختگان فرهنگي همين سرزمين مي باشند ، آشنا شد .
در شهر و پيرامون آن بقاع متبركه و ديدنيهاى فراواني وجود دارد كه از آن جمله است : شاهزاده ابراهيم ، بي بي بانو، شاه حبيب الله ، شاه حاجات _ كه اينك در جايگاه نماز جمعه جاى دارد _ شاهزاده حسين ، شاهزاده فضل بن موسي بن جعفر (ع) ، شاهزاده علي ، آتشكده كاريان (ساساني)، مقبره جاماسب حكيم (ساساني)، مسجد جامع (سلجوقي)، قدمگاه(ساساني) ، مدرسه خان (صفوي)، بازار و كاروانسرا (قاجاريه) ، بونيز، ورا و ….
آب و هواى جهرم : هواى زمستاني جهرم سرد است اما سرماى سخت و ديرپايي ندارد و تابستانش هم گرم و بلند مدت ، بهاري دل انگيز و فرح بخش سرشار از عطر مركبات به ويژه شكوفه هاى بهاري نارنج دارد و پاييزي نگارين از ميوه هاى فصل . آب آن شيرين و گواراست ، هر چند كه ميانگين بارندگي اندك است و تكافوي كشاورزي شهرستان نمي كند.
مهمترين فراورده هاى آن عبارت است از : خرما ، ليموشيرين ، ليموترش ، پرتقال ، نارنگي، نارنج ، ، انگور ، پنبه ، تنباكو ، برنج ، غلات ، و نيز فراورده هاى دامي و فراورده هاى معدني از قبيل بهترين نمونه نمك بلور، گل سرشور،سنگ سفيد ساختماني و…
اين شهرستان داراى چهار بخش به نامهاى مركزي ، سيمكان ، كرديان وخفر است .ياقوت حموي در معجم البلدان (2/167) مي نويسد جهرم از شهرهاى مهم فارس بوده كه در آنجا پارچه و قالي بافته مي شد كه مويوم به خور شهر بوده است . جامه هاى منقش عالي و پارچه و پرده و فرشهاى محكم جهرم مورد بحث ابن حوقل در قرن چهارم قرار گرفته است.(صورت الارض 660) .
در باره فرشهاى جهرم _ جهرميه _ در كتب تاريخي مطالب فراوان است و آوازه آن تا جايي بوده كه براى دستگاه خلافت عباسي ، به بغداد حمل مي شده و نظام قاري گفته است :در باره فرشهاى جهرم _ جهرميه _ در كتب تاريخي مطالب فراوان است و آوازه آن تا جايي بوده كه براى دستگاه خلافت عباسي ، به بغداد حمل مي شده و نظام قاري گفته است :
ز هر جنس و هر جاى با جهرمي تو گويي گرفتند روزي مي
به جهرم از گذري اى نسيم باد صبا ببوس دامن آنجا پگاه لطف و صبا
لطفاً براى شناخت تفصيلي شهرستان جهرم به سر فصلهاى زير مراجعه فرماييد :
فصل اول : نام و جاى : وجه تسميه ، جغرافياى طبيعي ، حدود و موقعيت رودها ، كوهها
و…فصل دوم : جهرم در تاريخ : الف)پيش از اسلام ب)در ظهور اسلام ج)دوران معاصر
فصل سوم : آيين و آداب و فرهنگ : الف )آيين ب)آداب ج)فرهنگ و آموزش
فصل چهارم : اقتصاد و توليد اشتغال
فصل پنجم : تحولات سياسي و اجتماعي
فصل ششم : مشاهير و معاريف
فصل هفتم : بنيادها و موسسات خيريه



Link 
_______________________________________

به ما نگفته بودند كه ...

به ما نگفته بودند كه ...



حقايق را به ما نگفته بودند يا لااقل همه حقيقت را نگفته بودند .
گفتند : تو كه بيايي خون به پا مي كني ، جوي خون به راه مي اندازي و ما را از ظهور تو ترساندند .
درست مثل اينكه حادثه اي به شيريني تولد را كتمان كنند و فقط از درد زادن بگويند .
ما از همان كودكي ، تو را دوست داشتيم ، به تو عشق مي ورزيديم ، و با همه وجود بي تاب آمدنت بوديم .
از كودكي، نزديک روز ميلاد تو، با عشق كوچه ها را تزئين می كرديم و ريسه مي بستيم .
عشق تو با سرشت ما عجين شده بود و آمدنت ، طبيعي ترين و شيرين ترين نيازمان بود .
اما ...
كسي به ما نگفت كه چه گلستاني مي شود جهان ، وقتي كه تو بيايي .
همه ، پيش از آنكه نگاه مهر گستر و دستهای پرعاطفه تو را توصيف كنند ، شمشير تو را نشانمان داده اند .
آري ! براي اينكه گلها و نهالها رشد كنند ، بايد علف هاي هرز را وجين كرد و اين جز با داسي برنده ممكن نيست .
آري ! براي آرامش مظلومان تاريخ ، بايد نسل ظالمان و ستمگران از روي زمين برچيده شود .
آري ! برای برپايي عدالت ، بايد تمامي تختهاي به ستم آلوده سلطنت واژگون گردد .
و اين ، همه ، تنها از دست تو برمی آيد .
مگر نه اينكه اينها همه مقدمه ای است براي رسيدن به بهشتي كه تو برايمان می سازی .
آن بهشت را كسي براي ما ترسيم نكرد !
كسي به ما نگفت كه آن ساحل اميدی که در پس اين درياي خون نشسته است ، چگونه ساحلي است؟! كسي به ما نگفت كه وقتي تو بيايي :
پرندگان در آشيان خود جشن مي گيرند و ماهيان دريا شادمان مي شوند
چشمه ساران مي جوشند و زمين نعمتی چندين برابر می دهد .
به ما نگفتند كه وقتي تو بيايي :
دلهاي بندگان را آكنده از عبادت و اطاعت مي كني و عدالت بر همه جا دامن مي گسترد و خدا به واسطه تو دروغ را ريشه كن مي كند و خوي ستمگري و درندگي را محو مي سازد و طوق ذلت و بردگي را از گردن خلايق برمي دارد .
به ما نگفتند كه وقتي تو بيايي :
ساكنان زمين و آسمان به تو عشق مي ورزند ، آسمان بارانش را فرو مي فرستد ، زمين گياهان خود را مي روياند ... و زندگان آرزو مي كنند که ای كاش مردگانشان زنده بودند و عدل و آرامش حقيقي را مي ديدند و مي ديدند كه خداوند چگونه بركاتش را بر اهل زمين فرو مي فرستد.
به ما نگفتند كه وقتي تو بيايي :
همه امت به آغوش تو پناه مي آورند همانند زنبوران عسل به ملكه خويش .
و تو عدالت را آن چنان كه بايد و شايد در پهنه جهان مي گستري و خوني را نمي ريزي . به ما نگفتند ...
به ما نگفتند كه وقتي تو بيايي :
رفاه و آسايشی مي آيد که نظير آن ، پيش از اين نيامده است . مال و ثروت آنچنان فراوان مي شود كه هر كه نزد تو بيايد آنچه در ذهن نگنجد دريافت مي دارد .
به ما نگفتندكه وقتي تو بيايي :هيچ كس فقير نمي ماند ، مردم براي صدقه دادن به دنبال نيازمند مي گردند و پيدا نمي كنند . مال را به هر كه عرضه مي كنند ، مي گويد : ‌بي نيازم .
اما...
اي محبوب ازلي و اي معشوق آسماني !
ما بي آنكه مختصات آن بهشت موعود را بدانيم و مدينه فاضله حضور تو را بشناسيم ، تو را دوستت داشتيم و به تو عشق مي ورزيديم ؛ كه عشق تو با سرشت ما عجين شده و آمدنت طبيعي ترين و شيرين ترين نيازمان است. ظهور تو بي ترديد بزرگترين جشن عالم خواهد بود که عاقبتی نيکو بر اي اين جهان پر ظلم و بيداد است.




Link 
_______________________________________

آموزش الكترونيكي چيست ؟


به عبارت ساده آمورش الكترونيكي به ما قدرت يادگيري خارج از محيط فيزيكي كلاس و دانشگاه را ميدهد . آموزش از راه دور هم اكنون سالها است كه در دنيا متداول و رايج است . اما تركيب اين نوع آموزش با اينترنت منجر به ابداع روش جديدي از نحوه تدريس به نام e-learning شده است.
آموزش الكترونيكي در عين حال كه بسيار موثر و كار آمد است از لحاظ تجاري نيز مقرون به صرفه است و به سرعت قابل دسترسي براي تمامي افراد از هر قشر و موقعيتي مي باشد . يكي از نكاتي كه در اين روش از آموزش توجه افراد بسيار زيادي را به خود جلب كرده است ، آزادي در انتخاب موضوعات و سر فصلهاي مورد علاقه افراد است . در اين روش هيچ كس براي آموزش حد و مرزي روشن ندارد و به راحتي ميتواند به اطلاعات تمامي رشته هاي علمي در حداقل زمان ممكن
دسترسي پيدا كند.

روشهاي اصلي آموزش الكترونيكي :
مي توان از نظر كلي e-learning را به سه دسته اصلي تقسيم نمود .

1 ـ يادگيري شخصي : در اين روش شخص خود رشته مورد علاقه خود را انتخاب كرده و در اينترنت به جستجو و تحقيق در مورد آن مي پردازد و سوالات خود را از استادان رشته ها به صورت غير مستقيم
مي پرسد .

2 ـ يادگيري جمعي : در اين روش گفتگو اينترنتي ( chat ) نقش بزرگي را بازي مي كند . با استفاده از اين شيوه شاگردان به طور همزمان در اينترنت حضور پيدا خواهند كرد و در مورد يك موضوع درسي
بحث و گفتگو خواهند كرد . يك نفر در اين بحث نقش مدير و راهنما را بازي خواهد كرد و نكات و سوالات را براي بحث و گفتگو مطرح خواهد نمود .

3 ـ كلاسهاي مجازي : اين روش كه بهترين و موثرترين شيوه آموزش الكترونيك به شمار مي آيد، برپايه فناوري كنفراس هاي ويدئويي شكل گرفته است . در اين روش معلم و شاگرد تصوير يكديگر را ديده و به صحبت و تبادل نظر مي پردازند


Link 
_______________________________________

 خبرهاي زيروخبرهاي بالاي صفحه هر روز به روز آوري مي شود



صفحه اصلي Home Page

خبرهاي زيروخبرهاي انتهاي صفحه هر روز به روز آوري مي شود


Please feel free to use, copy or distribute all
of the above contents without any restriction.